全國翻譯專業資格（水平）考試,選拔高素質的翻
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科技發展和經濟全球化使對外交流（liú）與合作日益頻繁。在傳播先進的文化和科技方麵，翻譯起著越（yuè）來越（yuè）重要的橋梁和紐帶作用。隨著我國改革開放的進一步深化，加入世界貿易組織和（hé）綜合國力的提高，我國在國際事務中的作用越來越重要。我（wǒ）國（guó）的翻譯人員不僅要把國（guó）外先進文明成果介（jiè）紹到國內（nèi），而且還要把我國優秀的文化、科技成果推（tuī）向世界。因此，我國急需越來越多（duō）的優秀翻譯人才。但是，我國的（de）翻譯人（rén）才卻青黃不接。正是在此背景（jǐng）下，國家人事部推出了全國翻譯專業資格（水（shuǐ）平）考試，不拘一格地選拔高素質（zhì）的翻譯人才。
第一，客（kè）觀評價（jià）自己的翻譯能（néng）力和水平
如果你參加了全國翻譯專業（yè）資格（gé）（水平）考試三級筆（bǐ）譯（yì）或口譯考試，你可（kě）以申請獲得助理翻譯職稱。助理翻譯是（shì）翻（fān）譯專業係列初級職稱。獲得助理翻譯的條件是：本科畢業生，在專業翻譯機構工作一年後，稱（chēng）職，填表（biǎo）並申請初級職稱。如（rú）果你參加了全（quán）國翻（fān）譯專業資格（水平）考（kǎo）試（shì），通過了二級筆譯或口譯考（kǎo）試，你可以（yǐ）申請翻譯職稱。翻譯職稱是翻譯專業係列中（zhōng）級職稱。獲得翻譯的條件是：本科畢業生，一年工作試（shì）用期結束，可以申請助理（lǐ）翻譯職稱，再工作五年後，可以申請翻譯（yì）職稱，相當（dāng）於本科工作六年時間。如果研究生畢業（yè）滿三年，在專業翻譯機構工作稱職，可以申請翻譯職稱。全國（guó）翻譯專業資格（水平）考試，不同於非英語專業的（de）四、六級和英語專業的（de）四、八級考試和其它一些機構推（tuī）出的考試，獨特之處是（shì），全國（guó）翻譯專業資格（水平）考試是深化職稱改革的一個舉措。翻譯證書與職稱掛鉤，將幫助有誌於從事翻譯工作（zuò）的人們進入翻譯的殿（diàn）堂（táng），享受翻（fān）譯的無窮樂趣。翻譯考試麵向社會，無年齡、資（zī）曆、學曆和專業的限製。你可以選擇考任何級別的口譯或筆譯的考試，獲取翻（fān）譯證書並申請相應級別的翻譯職稱。一個大學畢業生，無論是在國家機關工作、還是在企事業單位、公司工作，獲得翻譯證書後，可（kě）以申（shēn）請翻譯職稱。這將幫（bāng）助你增（zēng）加就業競爭力（lì）。在此（cǐ），我建議大學高年級（jí）的學生可以參加三級筆譯或口（kǒu）譯考試，但研究生可以參加二級筆譯或口譯考試。
英語（yǔ）筆譯二、三級考試都包括綜合能力和實務兩部分（fèn）。三級筆譯（yì）綜合能力分為三部分：第一（yī）部分，詞匯和語法；第二部分是閱讀理解（jiě），第三部分是完形填空（kōng），這三部分（fèn）都是客觀題。在校生比較熟悉這些題型。對於（yú）英語專業和非（fēi）英語專業（yè）的考生，隻要具有一定的英語語言基礎知識，這三部分問題不大。筆譯實務包括（kuò）英譯中、中（zhōng）譯英（yīng）兩部分。但是（shì），二級（jí）筆譯（yì）實務有必譯題。該考試是麵向社會的，開放性的考試。應試者來自各行各業，涉及自然科學和社會科學（xué），所以（yǐ）必譯（yì）題要照顧所有（yǒu）考生的利益，所選的材（cái）料涉及（jí）政治（zhì）、經濟等（děng）一般題材，考（kǎo）生都能接受。二級筆譯實務中，二選一（yī）題強調專（zhuān）業性，兩（liǎng）道題一篇涉及文科，另一篇涉及理科（kē），考（kǎo）生根據自己的專（zhuān）業和興趣自己（jǐ）去選擇。
第二，翻譯考試的（de）細（xì）節。
翻譯考試大綱是全國翻譯專業資格（水平）考試的指導性文件，是考試命題（tí）的依據，也是應試者的重要參考指南。考生能吃透大綱，就能明確如何（hé）去準（zhǔn）備翻（fān）譯考（kǎo）試，所以要熟悉考（kǎo）試大綱。筆譯考試分（fèn）為綜合能力和實務（wù）的（de）測試。閱卷時，發現（xiàn）試卷中有拚（pīn）寫和語法錯誤。翻譯（yì）是專（zhuān）業性和實踐性很強的專（zhuān）業，並不是學了英語（yǔ），通過了（le）四（sì）、六級考試就（jiù）能當翻譯。翻（fān）譯是個雜家，不但需要掌握英語詞匯和語法，還要對中（zhōng）國和英語國家的背景知（zhī）識有所了解，並且從事大量的翻譯實踐才能當翻（fān）譯。合格的翻（fān）譯不應該有語言障礙，如果你翻譯時譯文有詞匯、語法錯誤，那就談不上翻譯了。另外，翻譯不（bú）是造句，翻譯需要技巧，有一定的規律。筆譯綜合能力測試的目的是檢驗考生對英語詞匯和語法應用的能力，考察英語同義詞、近義詞、習慣語、語法規則掌握程度。一句話，就是會不會組詞造（zào）句。建議大家學翻譯的時候準備兩本辭典（英漢和漢英辭典），翻譯的時候要多查英英辭典（diǎn），別光看英漢辭（cí）典。英語非（fēi）常注重詞的深層次含義。翻（fān）譯久了就可以悟出這點。英語三級筆譯（yì）考試要求考（kǎo）生掌（zhǎng）握5000以上英語（yǔ）詞匯。英語二（èr）級筆譯考試要求考生掌（zhǎng）握（wò）8000以上英語詞匯。這些詞匯是常用詞匯，僅僅掌握這些詞匯肯定是不夠的。英語（yǔ）筆譯三級考試，主要考查專業人員在翻譯時的應變和判斷能力，綜（zōng）合運（yùn）用相關知識的能力。詞匯和語法（fǎ）部分要求考生掌握詞的含義，區別同義詞和近（jìn）義詞，分析（xī）句子，掌握語法規則。考試是麵向社會的（de），所（suǒ）以選材廣泛。涉（shè）及（jí）政治、外交、貿易、科技、工業、農業等文體。閱讀理（lǐ）解部分有四篇英語（yǔ）短文，選自英國、美國、澳大利亞、新西蘭等報刊、雜誌和書籍。考生在準備時，要（yào）多閱讀不同體（tǐ）裁，不同（tóng）文（wén）體的文章，擴大信息量與知識麵。完形填空（kōng）有一篇短文，一般一個空隻能填一個單詞（多（duō）為虛詞），每空一分。筆譯（yì）實務，考慮到翻譯的實用性，由工作在翻譯第一線的（de）專家命題（tí）。現在翻譯界有（yǒu）兩派：一是（shì）學院派（pài），一是實用派。該考（kǎo）試（shì）強調實用性，因為有人不懂翻譯理論，但長期從事翻（fān）譯工作，可以通過翻譯考試獲得證書，申請翻譯職稱，獲得相（xiàng）應的待遇。筆譯實務選（xuǎn）材廣泛。在英（yīng）譯中方麵，選擇英語國家的原（yuán）文，也就是英美人士用英語寫的文章。中譯英（yīng）一般選擇國內出版的外宣材料、中國出（chū）版的報刊、書（shū）籍，一般是反映中國國情和改革開放成果的材料。大家準備的時候有所側重，英譯中多看一些原版的書（shū），中譯英多看一些從中（zhōng）文翻（fān）譯過來的材料。選材適合（hé）廣（guǎng）大考生，但是二（èr）、三級筆譯（yì）實務都淡化文學（xué）色彩，不會出現《紅樓夢》、《三國演義》這種文學性極強的題目（mù）。因為從事文學翻譯的人畢竟是少數，有很高文學造詣（yì）的人在中國也屈指可數，基本上是實用體裁的翻譯。
第（dì）三，如何準備考試。
考生要擴大詞（cí）匯量。二級（jí）或三級不能局限於（yú）5000或8000個單詞。詞匯量（liàng）大有助於提（tí）高閱讀理（lǐ）解能力，提高（gāo）翻譯速度。多閱讀不同文體、不同體裁的外（wài）文書刊，擴大（dà）知識麵，提高英語的（de）理解、表達能力。一談翻（fān）譯，大家馬上就想到翻譯（yì）標（biāo）準—“信、達、雅”。以下兩點（diǎn）對於做好翻譯工作至關重要。第一，內容和風格上要忠實原文，要（yào）“信”，不管中譯英、英譯中首先要傳達意（yì）思，英譯中最後的譯文是（shì）讓中國讀者看的，中文表（biǎo）達應該到位。好的譯文是建立在理解的基礎上，作不好英譯中主（zhǔ）要是理解不透，考生（shēng）要熟悉英語文（wén）章的背景知識、深層意思。第二，表達要流暢。理解原文是關鍵，原文的意思掌握了就能表達流暢。根據文體，作（zuò）者寫這篇文章（zhāng）要表達什麽思想、內容和信息，你（nǐ）對背景知識是否了解（jiě），做個研究（jiū）、分析。翻譯（yì）不是造句，一個好的翻譯應該是（shì）個“雜家”，對語言、語法、詞匯了解的非常透徹，對各行各業的知（zhī）識有所了解（jiě）。你不一定是經濟學家，但是要了解經濟（jì）學，你（nǐ）不（bú）一定是法學家，但是要對法律了解。我建議如（rú）果大家熱衷於翻譯事業，要持之以恒，製定長期目標，腳踏實地去翻譯，翻譯需要長（zhǎng）期（qī）積累。翻譯工作是個無底洞，每次（cì）翻譯（yì）完了（le），還是感到譯文有需要改進的地方。漢譯英的水平的提高，主（zhǔ）要是提高英語（yǔ）表達能力，漢（hàn）譯英是從中文（wén）譯成英文，讀者是英美人，翻譯時要變（biàn）換思維方式。中文譯成英（yīng）文（wén）後英美人是否接受（shòu），英美人是不是這樣說，中國式的英語外國人是看不懂的。提高翻譯水平通過三個步驟。第一步選擇難（nán）度適當、體裁廣泛（fàn）的原文（wén），不要貪多，選一小（xiǎo）段，根據自（zì）己所（suǒ）學的理論、技巧去完（wán）成翻譯。第二步請翻譯老師、英語專家或請培訓老師對譯稿進行核對、潤色（sè），或找更（gèng）高水平的人對譯稿（gǎo）進行分析，找出差距，係統總結，發現自己的薄弱環（huán）節。第三步應該總結，要仔細研（yán）讀修改後的（de）譯文（wén），去分析有經驗的翻譯為什麽這（zhè）樣改，我當時翻的時候為什麽想不到，找到一個契合點，才能提高翻譯水平。翻譯實際上是一個思（sī）維轉換的過程。譯文是英文，就（jiù）應該用英文去思考，絕對不能用漢語（yǔ）去思考。用漢語思考出（chū）來的句子肯定會受母語幹擾的，經常想一想英美人（rén）會怎麽說，翻譯出來的句子才到位。作（zuò）翻譯一定要虛心請教，一字，一詞，一句不斷積累，短則5年，長則10年的知識積累和翻譯實踐，才能真正悟出來什麽是（shì）翻譯，如何做翻譯。願廣大考生心想事成，順利（lì）通過翻譯（yì）考試，成為翻譯隊伍中的一員，為我國的經濟建設、改革開放、對（duì）外交流（liú）貢獻力量。
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